從牛頓到愛因斯坦

台中市明德女中國文老師卓憶嵐（前排右二），在網路城邦開設「綠綠私塾」教學部落格，獲得今年教師組第2名。 記者喻文玟╱攝影

卓憶嵐曾當過ＤＪ，目前她手中共經營7個部落格。「綠綠私塾」（http://blog.udn.com/FM520999）部落格結合廣播教學，她會在部落格內分享教學情境，設計師生互動討論區，每一篇文章點閱後，都有悅耳曲目或是她的旁白，別出心裁。

卓憶嵐說，她以「于桑」為筆名經營「一股清流出版社」部落格3年多，發表350多篇小說，出版「月光下的含羞草」一書。

她說，「ＵＤＮ部落格介面好操作，當初為了鼓勵學生參加華梵盃部落格競賽，才另外成立『綠綠私塾』，結合圖書館教學，今年有17名學生入圍決賽。」

中興大學中文系畢業的卓憶嵐說，她為了教學才開始寫小說，以「于桑」撰寫短篇小說或是連載小說居多，她將把她和一名拒學症孩子的互動當作題材，出版「月光下的含羞草」。

卓憶嵐說，網路時代教學必須貼近學生想法，她在無名小站、雅虎、天空部落格等入口網站都設有部落格，光ＵＤＮ網路城邦就有2個，每一個部落格屬性不同。她鼓勵學生經營部落格，分享心得，練習文筆，但她提醒學生謹記三大原則：「不在乎點閱率、推薦人數、要尊重智慧財產權」。

台灣大學海洋研究所教授范光龍。 記者林秀明／攝

范光龍畢業於台灣師範大學物理系，他說，小時候很窮，所以只填了師大，不用學費還有零用錢，畢業後還可以教書。會選物理是因為高中時物理讀得還不錯，後來遇到一些台大物理系的學生，發現天外有天人外有人，讀物理要有一定的聰明才智，於是考慮研究所時轉行。

當時因緣際會，有朋友寄第一屆台大海研所的招生資料，范光龍心想第一屆招生，機會應該不錯，果然考上了，畢業後海研所也送他到國外深造，回國就繼續在海研所教書，可說是台大海研所土生土長。

范光龍認為，學科學的人不能不懂人文，現在大學生就是缺乏人文素養，對未來目標、愛情、婚姻都是茫茫然。英國大學生一年級都要學哲學，對人生規畫就會有更深一層的想法。

范光龍曾帶著哥哥到美國首府華盛頓參觀，大家都知道林肯和華盛頓，對傑佛遜不熟，所以到傑佛遜紀念堂時只看到建築物很漂亮就走了，如果能了解傑佛遜的貢獻，就會另有一番體會，層次自然就會提升。

他說，自己喜歡人文，在課堂上加一些故事，意外受學生歡迎；但上課相當嚴格，早上8點10分的課，時間一到就鎖門。范光龍說，課堂上人太多，每隔幾分鐘就 進來，影響上課，更不尊重別人；也有家長感謝他，平常睡到中午的孩子，因為要上這堂課竟然會自動起床，可見范光龍講故事的魅力。

台灣大學海洋研究所教授范光龍研究發現，台灣海平面平均每年上升0.32公分，比全球和中國大陸海平面上升速度都要快，該怎麼辦？他認為，台灣幾十年來的土地管理不及格，面對環境問題，大家可以做的是「追求簡單的生活，不要浪費太多資源。」

2009年春季展望系列演講登場，由國科會主辦，台灣大學物理系及天文物理研究所承辦，聯合報、公共電視、科學人雜誌、NEWS98協辦。

文化影響層面廣

首場演講由范光龍主講「全球暖化的影響─海平面上升的問題」。以淺顯幽默的方式，與生動有趣的故事，告訴大家要重視文化的深層影響，呼籲大家過簡單的生活。

展望春季系列演講第一場，由台大海洋所教授范光龍主講「全球暖化的影響－海平面上升的問題」，他幽默風趣，現場笑聲不斷。 記者林秀明／攝影

但當地的朋友常告訴他那裡有衣服打折，原本120美元，只賣80，可以省40元，一而再、再而三地說那裡有好康可以撿便宜。

不需要的就別買

終於有一天范光龍受不了了，就說，「Thank you, the best way to save is not to buy if you don't need。」（最好的省錢方法就是不要買不需要的東西。）

因為便宜、俗就撩下去，需要嗎？真的不需要。金融海嘯來了，不想當錢的奴隸，就省錢。范光龍提倡簡單生活，避免不必要浪費。

工業文明當然也影響環境，西元1854年，美國政府向西雅圖的印地安酋長Seattle購買土地，酋長說：「你們白人要購買我們的土地，我們無法理解，誰 有能力買大地的芬芳與溫暖？何況，我們並不擁有土地，你們又怎能出錢來買？我們只是大地的一部分，香花是我們的姊妹，馬、鷹是我們的兄弟，你們白人把大地 和藍天都當作商品，我們實在不瞭解。」

保護大地隨時做

美國華盛頓州的西雅圖市 (Seattle)，就是為了紀念這位偉大的印地安酋長而命名的。范光龍說，一百多年前，沒有學校，但人類卻有如此高尚的胸懷，知道保護大地，但看看現在的人是如何在破壞大地。

范光龍說，櫻花鉤吻鮭快滅種了，山坡地大量開發；以前下雨的水會慢慢流，現在統統開發，土地裸露，瞬間進流量很大，把魚沖到下游就死定了，沖個幾次，魚數變少，繁殖幾代後就變親戚，近親交配就會走向絕種，「看看人類粗暴到什麼地步。」

大安溪南北各有一個河道，南邊有人堵起來開採砂石，水都灌到北邊去，進流量增加時，一個水道不見了，水量至少多四倍，后豐大橋不斷才怪。

大禹治水是用疏濬，淡水河弄了二重疏洪道，三重就不淹了；員山子分洪道後，汐止就不淹了，大家都知道要疏導，為什麼大安溪不知道？

開發破壞很嚴重

沿海在填海造陸，花蓮到台東有147公里，很多段在拓寬，就把砂石堆在海邊，再加上消波塊保護。范光龍說，「大自然本來就有破壞力量，保護都來不及，還開發，讓它破壞得更嚴重，是很奇怪的事。」

他解釋，台灣海峽夏季的風主要是從南南西、西南吹來、冬季則吹北北東和東北風，侵蝕的砂會堆在台灣西部中間，慢慢變淺，可以養蚵、蛤蜊，更久以後變海埔新生地，慢慢擴張，這些地下一代、下下代、下下下代可以用，但我們現在就完全開發。

國外都是在潮間帶開發，落潮時還有沙灘，要堆積還有機會；我們不是，在水深30公尺處蓋牆，裡面造陸，與海水接觸的地方是冷冰冰的牆，不能再堆積，什麼功能都沒有。范光龍說，西雅圖要保護土地留給下一代，但我們把下一代、下下代的資源都用完了。

西南沿海很多人抽地下水，很多地方本來就是新生地，一抽就下陷，地面比海平面海低，海水進來就出不去，1992年嘉義網寮村就曾因為海堤沖垮泡了47天。

他說，政府要花20、30億建海堤保護村莊，不管養殖賺了多少都划不來，用一兆幾千億挽救，土地都買不回來。「這幾十年來土地管理不及格。」

環境不能再糟了

很多官員不知道實際的情況，不知有什麼機會讓他們知道環境已經不能再糟了，像現在不斷要開發新的科學園區，但已經有很多荒廢了，何必再蓋新的。

面對環境的問題要發揮良心，范光龍說，「我最受不了就是整天要拚經濟、拚經濟。」

他說，根據中央大學教授黃鍔的研究，未來可能地球會開始變冷，但無論如何，寧可相信現在還會更壞。他不只建議大家追求簡單的生活，還提醒不人生只是追求快樂，還要享受過程，否則人生太短暫了。

教育部電子報引用美國明尼蘇達大學的研究指出，不論學生只是短期遊學（4周或更短），或者出國留學數月或更長的時間，學習到的國際觀及日後全球參與程度是不相上下的。

這個大規模研究的調查顯示，短期或長期的國際學習經驗，在培養及啟發全球公民概念上，具有同樣效果；海外遊學時間長短，不是影響日後是否具有國際觀的全球公民的顯著因素。

計畫主持人之一的Gerald W. Fry教授表示：「這是個既令人興奮和失望的結果。一方面，你會希望，在一個國家學習一段長時間具有特別有意義；另一方面，如果方法對了，整個行程安排是密集式的學習，就算是短期的遊學計畫也會有強大的影響。」

明尼蘇達大學的計畫，調查22校、近6400名過去50年來曾出國學習的大學畢業生，研究學生如何培養國際觀，並了解他們全球參與程度與海外學習的關係。

調查結果證實，出國學習確實影響參加者的全球參與度。事實上，畢業學生評價海外學習，是他們大學裡最重要的經驗。83%的受訪者表示海外學習對他們的大學 生活有巨大影響；相較之下，73%的受訪者表示，大學時期的友誼和同伴關係對他們有巨大影響，66%表示大學課業有這樣的效果。

曉明女中學生羅敏萍的部落格獲優選，真誠文字寫生活心情。 記者陳秋雲／攝影

聯合報系udn.com連續3年協辦華梵盃高中職落格大賽，得獎名單出爐，今天頒獎。台中縣只有一位得獎者，17歲的羅敏萍，網址：http://blog.udn.com/mary11 。

羅敏萍讀中市曉明女中音樂班二年級，以前只練琴、讀書，根本不上網，「我覺得沒意思」，去年11月在阿姨鼓勵下，第一次規劃自己的部落格，越寫越帶勁，好像布置心靈房間，漂亮的擺飾一件一件放。

羅敏萍文靜內向，她說，有些話跟家人、同學難以啟齒，「竟然可以毫不忌諱地寫在部落格」。她說，花很多錢讀音樂班，「念得很內疚」，面對家人說不出口，羅敏萍寫在部落格，媽媽雖沒回應但看到了，懂得女兒的心意。

沒想到得獎，羅敏萍說「我覺得自己的部落格沒特色，別人的好豐富！」但她在部落格中毫不掩飾生活心情，文字樸實真誠。一開始沒頭緒，每天只寫兩、三句，漸漸聽到老師上課的一句話觸動心情，她在部落格有感而發，慢慢累積，現在「一發不可收拾」。

「沒想到，網路上有這麼多好人」羅敏萍說，很多人給她的回應溫馨，讓她有空就迫不及待開部落格。看「不熟的好朋友」說了什麼，還因寫了一篇老師的文章，引來未曾謀面的學姐回應，這類網上巧遇，就像部落格常帶來生活中的驚喜。

簡立峰表示，他從小就是個弱勢生。「六歲前不會講中文，講台語還被幼稚園小朋友排擠」，私校畢業生，三十歲之前沒出過國，「但是我畢業後告訴自己，給自己十年要回母校教書。」後來他五年就辦到了。

「我想做一個可以影響世界的工作，而且不要離開台灣。」現在的他，每天工作都與各國同事線上開會，全球化的工作模式讓他看到全世界。

「給自己勇氣做一個夢吧！」簡立峰說。很多人會說景氣差、工作難找，但是他鼓勵大家，事情有各種角度，若往積極面看，又何嘗不是促使人向前的動力？

簡立峰也表示，台灣學生很習於筆試，卻不擅長表達自己。「我曾經故意不說話直盯著應徵者，而他卻愣在那，不知所措。」他鼓勵大家試著從不同角度認識自己，無論是面試官或身邊的朋友，瞭解自己優勢努力發揮，找到缺點改進補強。

簡立峰表示，未來的職場即使景氣變好了，都要與全球人競爭。現階段學生該針對專業的領域加強，並決定「讓誰看見」。「勇氣是最重要的，雖然很老套，但平凡又值錢。」

台北市建國中學今年學測有22人考75級分，其中只有8人申請台大醫學系，其餘14人就是不愛台大醫學系，改選電機、物理、化學、數學、生科、藥學或法律。

大學甄選入學每個考生可申請5個校系，學測考75級分的人，只要肯申請一定可通過第一階段篩選。但建中近三分之二的滿級分生不申請台大醫學系，台大各系 中，電機工程系是建中滿級分生最熱門的選項，有11人申請，其次是物理系有7 人申請，其中林逸瑋只愛台大物理系，黃偉傑只對台大生命科學系情有獨鍾，吳聿富捨傳統第一志願，最想讀台大藥學系或生化科技系。

相對於北一女今年10個滿級分生，多達9人以台大醫學系為第一志願，建中學生的興趣志向較為多元，沒有一窩蜂往醫學系擠。建中校長蔡炳坤表示，以往會聽到 家長希望孩子讀醫學系，但現在家長多會尊重孩子的興趣和選擇。尤其建中學生的自主性很高，越來越多優秀學生有志於從事基礎科學研究，這是可喜的現象。

蔡炳坤很樂見優秀學生不以台大醫學系為第一志願，有助於逐步扭轉家長單一的價值觀。建中這幾年一直鼓勵學生多元發展，就是希望能為國家社會培育各行各業的優秀人才，建中將於98學年度和台大合開科學班，就是希望能為培養一流的基礎科學研究人才。

1997年諾貝爾物理獎得主柯恩唐努吉 圖，記者王忠明／攝影

柯恩唐努吉（Claude Cohen- Tannoudji）教授為1997年諾貝爾物理獎得主，同年他和現為美國能源部長的朱棣文及William D.Phillips教授，以發展雷射冷卻和侷限原子的方法共同獲獎，他昨天下午在台科大，跟師生分享人生經驗。

台科大老師詢問要如何讓學生保持學習及研究動機，柯恩唐努吉鼓勵老師透過上課教書，激發學生好奇心，不過，老師上課的內容要讓學生聽得懂。他以自身經驗為例指出，教書需要更多學習，常藉由和同儕合作，有更多討論。

台科大師生與諾貝爾物理大師柯恩唐努吉暢談成長、求學與科學奮鬥的歷程，師生踴躍提問。 記者王忠明／攝影

柯恩唐努吉表示，自己對學習很有熱情，並嘗試解決問題。他認為，學習和研究能夠持久，有興趣很重要，開始必須去探索，最後找到屬於自己的研究方法。

也有師生對柯恩唐努吉時間規畫及如何面對挫折有興趣。他表示，挫折是研究和生活的一部分，大家都會面臨這樣的挑戰；有時研究很忙，連續好幾晚都要工作，但計畫忙完後可以休息一下；家人諒解很重要，他很幸運，因為太太很支持他。

76歲的他表示，得到諾貝爾獎後，各方邀約很多，常到各地演講，他希望以自身經驗鼓勵更多年輕人，現在也有計畫寫書。

為彌補英語師資不足的問題，許多縣市都開辦「英語村」，模擬生活情境，讓學生有機會用英語和外國人交談。 圖／金車基金會提供 非報系

洪秀柱說，英語學得好才能在社會上競爭、並放眼國際，但教育部卻未對基層英語老師的素質嚴格把關，「張三、李四、王二麻子都可以來教英文，」如果一開始學英文的發音不標準，長大後就很難再矯正。

目前國小共有6140位合格的英語教師，其中四分之三為正式老師，另四分之一為代課老師，代課老師每年都得北中南奔波考試、換學校，教學心情難以安定；此外，還有530位不具合格英語教師資格者，則因教學現場缺合格教師，還是得下場教英語。

立委郭素春則以「龜兔賽跑」的寓言來比喻英語學習，從小一開始提早學習，不見得學得比較好，就像先跑的兔子後來跑去睡覺一樣，反而讓烏龜後來居上；目前小學生要學國語、及客語、閩南語、原住民等母語，常無所適從、壓力也太大。

郭素春呼應學者提出的建議，認為在英語師資不足的情況下，小學生不一定得從小三開始上英語，甚至打腫臉充胖子、向下延伸到小一開始，而是延後到小五再上，每周上課時數則提升，「如此一來，可能比小一開始學起的效果要好。」

教育部長鄭瑞城答詢指出，目前規定小三開始學英語，也是經過專家學者長期討論的結果，且大家也都比較能接受；但教育本來就是適性育才，有的小孩可能從小一學比較好，有些則適合小五再學，未來教育部將進行更細緻的規畫。

「毋意無必毋固無我」、「慈悲寬大自己反省」、「身口意一致盡責任」，日本麗澤高校的教室黑板上方，都會懸掛一塊以書法寫成的格言匾額。道德教育，是這所私立高中的招生特色。

麗澤高校校長竹政幸雄說，學校創辦人廣池千太郎認為道德「應該當作科學來研究」，所以在1935年成立「道德科學專攻塾」，是麗澤高校的前身，而道德教育就成為麗澤高校的教育重點。

麗澤高校的學生大部分住校，在宿舍中早晚都要誦讀道德格言；竹政幸雄指出，有許多家長就是因為麗澤重視道德教育而把子女送來就讀。麗澤高校的道德教學以儒 家思想「論語」為主，綜合其他主要宗教的基本精神。竹政幸雄表示，前考試院院長、孔子第77代孫孔德成也曾經到麗澤參觀過4次。

「我們的道德課程不考試，重視的是生活實踐」，竹政幸雄指出，學校會讓學生每周以作文表達自己生活中對道德格言的體驗。他感嘆現代日本年輕人道德觀「比以前差很多」，「道德教育」應該是「教養的一部分」。

到麗澤高校參訪的雄中學生葉建寬覺得，學校推動道德教育「有點怪怪的」，讓他想到台灣中學的髮禁，所以他懷疑學生是不是能真心學習。松山高中學生梁德莎說，台灣的公民課都只是應付考試而已，不過她確實感覺到麗澤學生比較有規矩、重禮貌。

女兒的同學都管她叫「二十三號女生」。 圖片提供／世茂出版有限公司

她的班上總共有五十個人，每次考試女兒都排名第二十三，久而久之，便有了這個雅號，她也就成了名副其實的中等生。

我們覺得這外號刺耳，女兒卻欣然接受。老公發愁地說，一碰到公司活動，或者老同學聚會，別人都對自家的「小超人」讚不絕口，他卻只能扮深沉，人家的孩子， 不僅成績出類拔萃，而且才藝兼備，連父母都顯得春風得意，說話比別人大聲。唯有我們家的「二十三號女生」，沒有一樣值得炫耀的地方。

因此，往往他一看到娛樂節目裏那些才藝非凡的孩子，就羡慕得兩眼放光，恨不能變成親友團，坐在前排吶喊。後來，看到一則九歲孩子上大學的報導，他很受傷地 問女兒：「孩子，妳怎麼就不是個神童呢？」女兒的回答更妙：「老爸，因為你不是神父啊！」老公無言以對，我卻不禁笑出聲來。

中秋節，親友相聚，坐滿了一個寬大的包廂。眾人的話題，也漸漸轉向各家的小兒女。乘著酒興，要孩子們說說將來做什麼。

鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場，連那個四歲半的女孩，也說將來要做電視主持人，贏得一陣讚歎。大人們愈發春風入心，眉目含笑，家宴的氣氛格外熱烈。

十二歲的女兒，正為身邊的小弟妹，剔蟹剝蝦、盛湯擦嘴，忙得不亦樂乎。人們忽然想起，只剩她沒說了，大家都認為，她是孩子中間的老大，抱負更應該不同凡響，才能做弟妹們的榜樣。

在眾人的催促下，她認真地回答：「長大了，我的第一志願是當幼稚園老師，帶著孩子們唱歌跳舞、做遊戲。」

眾人禮貌地表示讚許，但不放過緊接著追問她的第二志願。她大大方方地說：「我想做一位媽媽，穿著卡通圖案的圍裙，在廚房裏做晚餐，然後為我的孩子講故事，帶他在陽臺上看星星。」

親友愕然，面面相覷，不知道該說些什麼。老公的神情極為尷尬，端著酒杯，一句話也說不出來。回家後，他嘆著氣說：「妳還真打算讓女兒將來當個幼稚園老師？我們難道真的眼睜睜地，看著她當中等生？」

其實，我們也動過很多腦筋。從小到大，為提高她的學習成績，請家教、報課輔班、買各式各樣習題文本。孩子也懂事，漫畫書不看了鎖在抽屜裏；剪紙班退出了； 周末的懶覺放棄了。像一隻疲憊的小鳥，從一個班辛辛苦苦地趕到另一個班。試卷、練習冊，一本本攤在書桌上，頭也不抬地一疊疊地猛做。

她到底是個孩子，身體首先撐不住了，天氣轉涼就得了重感冒。在病床上打著點滴，她還堅持寫作業，最後引發了肺炎，住院半個多月。出院後，孩子的臉小了一 圈，聲音嘶啞，仿佛剛從戰場上廝殺回來。付出了這樣慘重的代價，期末考試的成績一出來，仍然是讓我們哭笑不得的第二十三名。

後來，我們再度絞盡腦汁，嚐試增加營養、獎品、禮物作為激勵……三番兩次折騰下來，女兒的小臉越來越蒼白。而且一說要考試，她就開始厭食、失眠、冒虛汗，再接著，考出了令我們啞口無言的第三十三名。

我和老公舉手投降了，完全放棄轟轟烈烈的揠苗助長活動。恢復了她正常的作息時間，還給她畫漫畫的權利，允許她繼續訂休閒閱讀的書報，接著，家中安穩了很久。我們對女兒是心疼的，但面對她的成績，又有說不出的困惑…。
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長大成人後，她不會是最耀眼的那一個，她也許會成為──賢淑的妻子、溫柔的母親，或者是熱心的同事、和善的鄰居。在那些漫長的歲月裏，她都能安然地過著自己想要的生活。做為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢？

◎本文節錄《家有中等生》，世茂出版有限公司／提供